Il processo educativo durante l’anno si articola in periodi ben determinati, ognuno dei quali è caratterizzato dalla specificità delle attività che sono svolte.

Le attività sono progettate e realizzate coinvolgendo i bambini in piccoli gruppi, valorizzando le diversità e le attitudini individuali. 

La realizzazioni delle attività educative nasce dal desiderio di accompagnare i piccoli, tramite esperienze ludiche, alla scoperta dei cinque sensi favorendo così l’acquisizione di capacità percettive,  di esprimere sensazioni ed emozioni e di esprimersi creativamente. La sfera sensoriale è strettamente correlata alla sfera affettiva perciò le attività si svolgeranno su un itinerario che prevede sia la conoscenza della realtà, degli oggetti, dei materiali, ma anche la partecipazione emotiva tenendo conto delle sensazioni, delle aspettative e dei desideri.